社会の授業 ６年生
６年生の社会（人権学習）の授業です。
差別されてきた人々が「自らの力で差別をなくそう」「仲間と団結しよう」と考え、全国水平社を立ち上げた時の思いを考える授業です。
まずは、水平社宣言のポイントとなる箇所を自分で考えます。そこに線を引き、隣の友だちと意見交換をします。
さらに、なぜそこに線を引いたのかを交流します。意見交換の範囲が３～４人のグループに広がりました。
自分の考えを伝え、友だちの意見を聴き、自分の考えをさらに深めていきます。
グループで考えたことをタブレットに書き込んでいきます。自分のタブレットには全部のグループの考えがひとめで分かるようになっています。最後は全体での意見交換です。
全体での交流では、対立する考えも出て、意見が白熱しました。友だちとは違う自分の意見を述べる姿や、友だちの意見にうなずく姿がとても素敵でした。６年間で、子どもたちは学び合い、高まり合う仲間に育っていることを強く感じた４５分でした。
教室のカウントダウンカレンダーは「あと２０日」となりました。
